|
| СЕМИНАРЫ 2020/2021 |
|
|
| 23.10.2020 МО Озерцовская школа «Активизация познавательной деятельности» (архив материала доступен по ссылке) |
| 29.08.2020 в 10.00 на базе государственного учреждения образования «Гатовская средняя школа» состоится инструктивно-методический семинар для учителей I ступени общего среднего образования и воспитателей ГПД (архив материалов семинара скачать) |
|
Тема: Особенности организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2020/2021 учебном году
Место проведения: государственное учреждение образования
«Гатовская средняя школа»
Дата проведения: 29 августа 2020 года
29 августа на базе ГУО «Гатовская средняя школа» прошел семинар руководителей методического объединения учителей начальных классов и заместителей директора по учебной работе курирующих I ступень общего среднего образования.
Открыла семинар и поздравила педагогов Пристоличья с началом нового учебного года главный специалист управления по образованию Минского райисполкома Илона Аполлинарьевна Шелкович.
С научно-методическим обеспечением к новому учебному году, а также с инструктивно-методическим письмом ознакомила руководитель районного методического объединения учителей начальных классов и воспитателей групп ГПД, заместитель директора по учебной работе ГУО «Гатовская средняя школа» Котло Т.В.
Ни для кого не секрет, что подспорьем для учителей является методическая литература. Костецкая Г.Г., руководитель МО учителей начальных классов ГУО «Сеницкая средняя школа им.Я.Купалы» рассказала об основном средстве информационной поддержки учителей начальных классов и повышения их профессиональной компетентности – научно-методическими журналами «Пачатковая школа», «Пачатковае навучанне» и т.д.
Шарипова О.Н., администратор сайта «Образование Пристоличья: начальная школа» осветила вопрос о функционировании и работе сайта.
Своим опытом работы поделились: Антилевская И.В., учитель ГУО «Заславская средняя школа №1», Колковский И.В., заместитель директора по учебной работе ГУО «Боровлянская средняя школа №2».
Инна Викторовна познакомила педагогов о взаимодействии с учащимися и их законными представителями посредством методического блога, что является наиболее актуальным с настоящее время.
Иван Викентьевич рассказал об организации работы с одаренными и высокомотивированными учащимися ГУО «Боровлянская средняя школа №2», а также ознакомил учителей о планах работы с одаренными детьми в Минском районе.
В конце семинара Илона Аполлинариевна познакомила с организацией и содержанием методической работы с учителями начальных классов в 2020/2021 учебном году.
|
|
|
|
План работы районного методического объединения учителей начальных классов и воспитателей групп продлённого дня на 2020/2021 учебный год
Тема:Совершенствование профессиональной компетентности учителей I ступени общего среднего образования по вопросам организации учебно-познавательной деятельности учащихся
Цель:Создание условий, способствующих актуализации и углублению компетентности учителей начальной школы в аспекте современных подходов организации учебно-познавательной деятельности учащихся
Задачи:
- совершенствовать профессиональные компетенций педагогов в вопросах современных подходов и способов организации самостоятельной и коллективной учебно-познавательной деятельности учащихся;
- содействовать включению учителей в деятельность по освоению эффективных способов организации, активизации, управления и контроля учебно-познавательной деятельности учащихся по учебным предметам на учебных занятиях и при выполнении домашней работы;
- создавать условия для роста профессиональной компетентности педагогов, их успешной аттестации, использования современных средств коммуникации, он-лайн взаимодействия для продуктивной реализации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования
|
|
- Информационно- методическое сопровождение организации образовательного процесса на первой ступени общего среднего образования
- Районный ресурсный центр педагогов первой ступени общего среднего образования «Образование Пристоличья» (по отдельному плану)
- Дистанционное обучение педагогов первой ступени общего среднего образования (педагоги без квалификационной категории)
- Виртуальные консультации для педагогов второй и первой квалификационной категории
- Консультационный пункт для молодых специалистов «Спрашивайте – отвечаем»
|
Сайт «Образование Пристоличья: начальная школа», периодические издания
Карасюк Т.А., заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Сеницкая средняя школа им. Я.Купалы», руководитель ресурсного центра
Сайт «Образование Пристоличья: начальная школа»:
Шарипова О.Н. администратор сайта, учитель начальных классов государственного учреждения образования «Привольнинская средняя школа»
Котло Т.В., заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Гатовская средняя школа»,
Скобей Т.В., заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Заславская гимназия»,
Литвинюк Т.М., заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Колодищанская средняя школа »,
Митрош Т.А., заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Ждановичская средняя школа »,
Адамович О.А., заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Михановичская средняя школа ».
|
|
Сентябрь-май
|
Предметные недели (по планам учреждений образования):
Русский язык и литература
Математика
Белорусский язык и литература
Человек и мир
|
Управление по образованию Минского райисполкома, учреждения образования
|
|
|
август
|
Тема: Особенности организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2020/2021 учебном году
Цель: ознакомление с инструктивно – методическими требованиями к образовательному процессу на I ступени общего среднего образования в 2020/2021 учебном году, согласование плана методической работы на новый учебный год.
Проблемное поле:
- Научно-методическое обеспечение образовательного процесса на I ступени общего среднего образования;
- Инструктивно-методические письма по вопросам организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2020/2021 учебном году, создание безопасных условий организации образовательного процесса;
- Дидактические и диагностические материалы (серия «Компетентностный подход») как средство формирования предметных компетенций и осуществления различных видов деятельности: познавательной, коммуникативной, поисковой, творческой и др.; Контроль как средство получения достоверной информации о результатах учебной деятельности учащихся на различных этапах обучения.
- Научно-методические журналы как средство информационной, поддержки учителей начальных классов и повышения их профессиональной компетентности».
- Организация и содержание методической работы с учителями начальных классов в 2020/2021 учебном году с учетом анализа результатов предыдущего учебного года.
|
Шелкович И.А.,
Главный специалист управления по образованию Минского райисполкома
КотлоТ.В.,
заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Гатовская средняя школа», руководитель РМО
|
|
октябрь
|
Тема: Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся – аспект обеспечивающий продуктивность образовательного процесса
Цель: актуализация и совершенствование профессиональных компетений педагогов в вопросах организации самостоятельной и коллективной учебно-познавательной деятельности учащихся
Проблемное поле:
- Современные подходы к организации учебно-познавательной деятельности учащихся начальных классов на учебных занятиях (общие подходы, с учетом предметной специфики);
- Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся начальных классов по овладению предметными и метапредметными компетенциями;
- Реализация внутрипредметных и межпредметных связей при изучении учебного материала как необходимое условие активизации учебно-познавательной деятельности учащихся;
- Чтение несплошных текстов, содержащих диаграммы, карты, таблицы или графики, на занятиях по языкам, и их влияние развитие учебно-познавательной деятельности учащихся
|
Государственное учреждение образования
«Озерцовская средняя школа»
Петрашина Л.М.,
заместитель директора по учебной работе
|
|
декабрь
|
Тема: Рольконтрольно-оценочная деятельности учителя и формирования адекватной самооценки обучающихся, как средство развития и стимулирования учебно-познавательной деятельности учащихся
Цель: совершенствование профессиональных компетенций педагогов по управлению и контролю учебно-познавательной деятельности учащихся на учебных занятиях и при выполнении домашней работы
Проблемное поле:
- Контрольно-оценочная деятельность учителя как средство стимулирования учебной деятельности учащихся (общие подходы, с учетом предметной специфики);
- Формирование у учащихся начальных классов умения самостоятельно и адекватно оценивать результаты своей деятельности (общие подходы, с учетом предметной специфики);
- Управление самостоятельной учебно-познавательной деятельностью учащихся начальных классов при выполнении домашних заданий по учебному предмету;
- Чтение несплошных текстов, содержащих диаграммы, карты, таблицы или графики, на занятиях по математике, и их влияние развитие учебно-познавательной деятельности учащихся, продуктивное решение составных задач.
|
Государственное учреждение образования «Заславская средняя школа №2 им. М.К.Путейко»
Станковская Л.Ч., заместитель директора по учебной работе
|
|
январь
|
Районный конкурс работ исследовательского характера «Я – исследователь»
|
Государственное учреждение образования «Сеницкая средняя школа»
Карасюк Н.С.., заместитель директора по учебной работе
|
|
февраль
|
Тема: «Дошкольное учреждение и школа лицом друг к другу: Современные подходы в вопросах организации и реализации учебно-познавательной деятельности учащихся
Цель: популяризация использования современных средств коммуникации, онлайн-взаимодействия и образовательных интернет-ресурсов при организации учебно-познавательной деятельности учащихся и развития их читательской грамотности
Проблемное поле:
- Использование учебных пособий нового поколения для организации учебно-познавательной деятельности, формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся (с учетом предметной специфики);
- Использование современных средств коммуникации, онлайн-взаимодействия и образовательных интернет-ресурсов при организации учебно-познавательной деятельности учащихся начальных классов;
- Эффективность самообразовательной деятельности учителей начальных классов в совершенствовании ИКТ-компетентности, по вопросам организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся с использованием образовательных интернет-ресурсов.
- Развитие читательской грамотности с помощью чтения несплошных текстов, содержащих диаграммы, карты, таблицы или графики, на занятиях по предмету «Человек и мир»
|
Государственное учреждение образования «Колодищанская средняя школа»…
Литвинюк Т.М., заместитель директора по учебной работе
Государственные учреждения образования «Колодищанский ясли-сад №1», «Колодищанский ясли-сад №2», «Колодищанский ясли-сад №3»
|
|
март
|
Районные предметные олимпиады младших школьников (математика, русский язык, белорусский язык) 4 класс, «Человек и мир» 3 класс
|
Государственное учреждение образования «Заславская гимназия»
Скобей Т.В.,заместитель директора по учебной работе
|
|
апрель
|
I Открытый фестиваль учителей первой ступени общего среднего образования
«Вам слово, мастера!»
|
Государственное учреждение образования «Боровлянская средняя школа №3»
Гарус С.М., заместитель директора по учебной работе,
управление по образованию Минского райисполкома, учреждения образования
|
|
апрель
|
Дистанционные областные олимпиады младших школьников (математика, русский язык, белорусский язык, «Человек и мир») 4 классы
|
Управление по образованию МРИК, МОИРО, учреждения образования
|
|
май
|
Районный конкурс «Ученик года» обучающихся Iступени общего среднего образования
|
Управление по образованию МРИК, МОИРО, учреждения образования
|
|
май
|
Вернисаж методического творчества “Могу научить…”
Тема: «Эффективность самообразовательной деятельности учителей начальных классов в аспекте продуктивности образовательного процесса, перспективы методической деятельности»
Цель: подведение итогов эффективности работы педагогов по темам самообразования, их участия в методической работе, определение перспектив деятельности РМО.
Проблемное поле:
- Эффективность самообразовательной деятельности учителей начальных классов в аспекте продуктивности образовательного процесса.
- Пути совершенствования компетенций учителей начальных классовпо вопросам организацииучебно-познавательной деятельности учащихся в образовательном процессе.
- Перспективы организации методической работы на новый учебный год
|
Государственное учреждение образования «Острошицко-Городокская средняя школа» …
Кручонок А.Л., заместитель директора по учебной работе
Котло Т.В., руководитель районного методического объединения,
руководитель школьных методических объединений
|
|
|
статистика посещений
|